机构简介

青岛龙文成立于2010年4月，前身为龙文教育集团在青岛的直营分校(龙文教育集团为A股上市公司)，2015年6月在青岛独立运营，成为青岛家长选择的教育品牌。目前在青岛市南、市北、李沧、崂山区有8家托管中心、1处教学研发中心及1所高中生涯规划研究院。拥有多位资深学业规划专家，分别来自985、211及大型上市公司，团队规模达280余人，累计培养学员近万名，当下在读学员2000余名。青岛龙文·高中部师资团队起始于2014年，下设高考升学指导中心、高中学习成长中心、中学生心理素质发展中心及中学生研学实践中心，四大中心分别聚焦于高中生涯规划升学指导、学习提升、心理健康教育及研学实践活动。遵循“正直、乐观、博学、自爱”的校训，助力学子协调发展。高中部有3000多个成功案例，500多名学子经指导后顺利录取至985、211院校。特色：让学生成为更好的自己（方便停车，公交直达，多媒体教室，设施完善）。

青岛龙文教育提供多样化的规划服务，覆盖小学、初中、高中各阶段，满足不同学生的个性化需求。

服务

初中规划

初二语文一对一规划：针对初二学生，个性化规划学习目标与计划，巩固基础，加强阅读写作及古诗文学习，通过沟通、制定计划、教学、评估四步流程，助力提升语文能力。

初二英语一对一规划：聚焦初二英语听、说、读、写技能，攻克语法难点如虚拟语气、被动语态，精读课文，制定个性化计划，通过互动教学提升英语水平。

初二生物一对一规划：注重基础知识巩固与深化，培养实践能力和考试技能，完成练习题与模拟题，结合实际生活理解生物知识，四步流程助力全面提升。

初二物理一对一规划：强调基本概念掌握和实验技能训练，制定学习计划，理解物质、运动等概念，通过个性化辅导提升物理能力。

初二数学一对一规划：针对几何证明、函数等难点进行攻克，积极参与课堂互动，制定个性化计划，提升数学能力。

初二政治一对一规划：注重基础知识记忆、政治概念理解，加强分析能力和独立思考，关注时事，通过四步流程提升学习能力。

初二地理一对一规划：掌握基础知识，培养实践能力，制定学习计划，参加课堂讨论与课外实践，关注考试内容，提升地理素养。

初二历史一对一规划：记忆理解基本历史事件，制定计划，参加课堂活动与课外实践，阅读历史小说，关注考试，打下坚实基础。

初三语文一对一规划：巩固拓展基础知识，针对中考复习训练，培养语文兴趣，进行模拟考试，提升综合能力。

初三英语一对一规划：巩固基础，提升听、说、读、写技能，攻克语法难点，参与课堂活动，保持学习兴趣，助力应对中考。

高中规划

高考一对一规划：为高考生提供个性化服务，含心理辅导，诊断科目涵盖语文、数学、英语等九科，通过沟通、计划、教学、评估四步流程帮助应对高考挑战。

高二语文一对一规划：建立学习体系，拓展阅读，提高写作及古诗文鉴赏能力，制定详细计划，参与课堂活动提升语文素养。

高二英语一对一规划：扩大词汇量，强化语法写作，加强听力口语训练，注重阅读理解，制定计划，提升英语学习能力。

高二生物一对一规划：深入理解生物概念，注重实践操作，建立知识框架，挖掘学科本质，关注考试要求，拓展知识面。

高二物理一对一规划：深化概念理解，掌握解题方法，建立知识框架，注重实验操作，制定计划，提升物理学习能力。

高二数学一对一规划：深化基础，提高解题能力，建立知识框架，注重思维训练，关注考试要求，拓展知识面。

高二政治一对一规划：深入理解政治概念理论，拓展知识面，注重知识整合，培养独立思考和批判性思维，关注时政热点。

高二地理一对一规划：梳理知识体系，突破薄弱点，培养地理思维和能力，加强练习与实践，提高应试能力，拓展知识面。

高二历史一对一规划：把握历史阶段性特征，关注事件人物，注重比较分析，培养独立思考能力，关注考试要求，拓展知识面。

高二化学一对一规划：扎实基础，理解化学原理，注重实验，精读教材，构建知识框架，提高解题能力，拓展知识面。

小学规划

小学语文一对一规划：针对小学生，激发学习兴趣，培养阅读习惯，提升阅读、写作和口语表达能力，个性化计划助力打下坚实基础。

小学英语一对一规划：注重兴趣与自信培养，提升听、说、读、写技能，培养英语思维，养成良好学习习惯。

小学数学一对一规划：培养计算能力和思维能力，引导发现和解决问题，制定个性化计划，帮助建立良好数学基础。

小学一对一规划：针对小学生个性化需求，发掘潜力，提升学习效率，增强自信，诊断科目含语文、数学、英语。

小升初一对一规划：帮助学生应对升学压力，精细化辅导克服难点，发掘潜力，诊断科目含语文、数学、英语，为升学打下基础。

优质的服务离不开专业的师资团队，青岛龙文教育拥有一支经验丰富、背景深厚的教师队伍。

师资

资深高考升学指导专家

杨昆：哈尔滨工业大学经济学学士，资深高考升学指导专家。

张政：高考升学指导中心校长，长期从事国内高中阶段教育，教育教学经验丰富。

王琦：多年深度研究高考志愿填报及综合评价招生，资深高考升学指导专家。

李芳：中国海洋大学文学学士，资深高考升学指导专家。

逄舒彤：鲁东大学心理学学士，资深高考升学指导专家。

肖冰雪：山东中医药大学应用心理学学士，资深高考升学指导专家。

数学老师

张晓婷：数学讲师，理念“日拱一卒，功不唐捐”。

赵和平：数学老师，主张“施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。”

龚纪婧：数学老师，认为“坚韧是打开成功大门的钥匙，勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。”

魏堃吉：数学老师，理念“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。

孔浩文：数学老师，强调“学习需要日积月累的坚持，反复千锤百炼的基本功是每天的必修课”。

周桂苗：数学老师，认为“数学学习必作于细，也必成于实”。

梁铂楠：数学老师，主张“给每个学生提供思考、创造、表现和成功的机会，一起在龙文发现数学之美”。

吴桐：数学老师，认为“数学像弹簧，你弱它就强”。

位婧：数学老师，理念“用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。”

段佳宇：数学老师，认为“学习是一道很长的路，需要不断拼搏、不断前行，才能够变得更加强大。”

英语老师

许冰：英语讲师，理念“要给成功找方法，不给失败找理由”。

曹智敏：英语老师，认为“English is a window that opens up the world to us. Through this window, you can gain a better understanding of different cultures and perspectives.”

刘俊宏：英语老师，理念“Stay hungry，stay foolish.”

张彤蕊：英语老师，教学理念“教师的责任不在教，而在教会学生如何学”。

秦荣荣：英语老师，认为“星光不问赶路人，时光不负有心人”。

张敏：英语老师，理念“有志者事竟成。Where there is a will，there is a way.”

曹远芳：英语老师，主张“因材施教，不放弃任何一个孩子！”

颜丽娜：英语老师，理念“严慈相济，教学相长”。

汪婕：英语老师，认为“where there is a will there is a way 有志者事竟成”。

于潇倩：英语老师，理念“In the teaching of art is not impartability, but inspire, awaken and inspire！ 教学的艺术不在于传授的本领， 而在于激励、唤醒、鼓舞！”

齐秀梅：英语老师，认为“一个今天胜过两个明天。”

语文老师

李小芳：语文老师，主张“寓教于乐，学习也可以是快乐的”。

姜珊：语文老师，理念“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。

吴汶鸿：语文老师，认为“留住了诗意，就是留住了语文教育的生命”。

陈金鑫：语文老师，理念“知不足而后进，望山远而力行”。

刘晓君：语文老师，主张“让成为一种习惯”。

于霞：语文老师，理念“为人师表诲人不倦，言传身教教必有方。”

杜聪：语文老师，认为“行而不辍，未来可期”。

张勇：语文老师，认为“古文诗词浩如烟海，现代文辞多如繁星，总有一篇能打开你兴趣的大门！”

物理老师

吕天扬：物理老师，认为“教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。”

喇明：物理老师，鼓励学生“记住，无论你的初始速度如何，只要加速度足够大，你都能达到你想要的远方。”

陆松锋：物理老师，主张“教育的本质是唤醒，教师的职能是激发！激发对知识的热情，对成长的信心，对生命的敬畏，对美好生活的向往！”

刘杨：物理教师，认为“只有积极月累的努力，才有厚积薄发的可能”。

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联系方式

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